“老郝”，你還好？
來源：作者：李永丹時(shí)間：2014-12-31熱度：0次
一晃快十多年了，自從畢業(yè)，我再也沒有見到過老郝。但他那幽默詼諧的風(fēng)采，不斷的在我腦海里閃爍，似乎在提醒著我，要做點(diǎn)什么。我懂得，我終究要用這個(gè)稚嫩的筆，記錄下那個(gè)重要的人。
老郝，本名郝炳搖。因他經(jīng)常笑嘻嘻的自稱老郝，遂廣泛傳播。
2003年，我讀高中。一年前中考發(fā)揮失誤，我以幾分之差與唐山市重點(diǎn)高中失之交臂。失望難過之余，媽媽問我，要不要花點(diǎn)錢，買分去讀重點(diǎn)高中。那時(shí)候我年輕驕傲，又想到那句“是金子總會(huì)發(fā)光”自勉，毅然決然的說，就讀62中吧。學(xué)校就在我們區(qū)，離家近，再說，都是老師，師資比重點(diǎn)高中差也差不到哪里去?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，學(xué)習(xí)的事情，關(guān)鍵還在于自己努力嘛。我安慰自己：只要安心學(xué)習(xí)，在哪里讀都一樣。高二時(shí)分完文理科，我遇到了老郝---那個(gè)對(duì)我來說，至今仍然影響巨大的老師。
老郝，180的個(gè)子，微微發(fā)黃的臉上有一雙慧黠的大眼睛。他腿長，步子大，走路總是搖搖晃晃，像是長不大的孩子。偶爾還邊走邊回頭看看，當(dāng)然只是看看，就算我們?cè)诤竺媲那牡母?，他也只是憨笑一下，轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)瀟灑的大步向前。
剛剛接手傳說中數(shù)學(xué)超級(jí)弱的我們班，他表現(xiàn)的毫無壓力。畢竟是有很長教齡的人嘛。由于各科都很好---除了數(shù)學(xué)，于是我成了他的重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生。每節(jié)課必須被點(diǎn)名回答問題，每次上講臺(tái)在眾目睽睽之下做題，我也是必然榜上有名。重壓之下，我也開始做那頭疼的不行的數(shù)學(xué)題，偶爾還會(huì)讓他講解一下。同桌說你怎么忽然勤懇起來。答曰：不想讓他失望。
我是女孩子，很怕立體幾何，因?yàn)闆]有空間感。又是在普通高中，別的班的數(shù)學(xué)老師一般都講最笨也是最安全的解題方法。老郝說，不行，咱們還是學(xué)一學(xué)坐標(biāo)法吧。那個(gè)簡單，也可以按步驟得分，而不是一個(gè)步驟錯(cuò)了，就滿盤皆輸。他拿起粉筆，教了起來。其實(shí)下面專心在聽的人是很少的。我一點(diǎn)一點(diǎn)的聽，一步一步的記，不想漏掉一個(gè)字。我想他知道，我是佩服他這種不破罐子破摔精神的。
老郝的幽默是全校出名的。他經(jīng)常指著某道難解的題說，難？怕啥，讓我給它點(diǎn)顏色看看。順手，抄起一根彩色粉筆，畫在那道題的關(guān)鍵部分。果真是畫龍點(diǎn)睛啊。年少的我上課也是調(diào)皮的，偶爾在下面笑他講題方式，他明明聽到是我的低語，他也會(huì)故意笑呵呵的問，是誰在下面說這話呢？不是嚇唬我，他只是讓我曉得，他聽到了。是個(gè)很有氣度的老師。
老郝不僅幽默，也緊跟時(shí)下潮流。那時(shí)流行著刀郎的《2002年的第一場(chǎng)雪》。每逢窗外下起大雪，恰好又有他的課，上課開篇他必然會(huì)評(píng)論下“2003年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來的更晚一些，哈哈，不錯(cuò)?！迸R近圣誕節(jié)，他又總是笑瞇瞇的在課堂自稱為圣誕老人?！皝?，讓圣誕老人我給你們講講”“不會(huì)是吧，沒事，圣誕老人我知道這個(gè)怎么做”。曾私下與同桌說，他長得是挺像圣誕老人的，只是圣誕禮物怎么從來不給我們呢？哈哈，只是直至畢業(yè)，我們也沒敢問老郝這個(gè)問題。
老郝對(duì)我們，像對(duì)待孩子一樣寬容。教了我們兩年數(shù)學(xué)，他從來沒有在課堂上發(fā)過一次火。其實(shí)在高中，每個(gè)老師都面對(duì)著學(xué)生的升學(xué)壓力，緊張之余，發(fā)火也是很正常的?？墒牵麖膩矶际切Σ[瞇，一揮手，瀟瀟灑灑，不拘小節(jié)。每周有幾次早自習(xí)是他負(fù)責(zé)監(jiān)督遲到早退的。我每每貪睡起床晚，和幾個(gè)同學(xué)跑向教室。匆忙間發(fā)現(xiàn)，他就在我們前面悠哉的踱著步子。我們趕緊放慢腳步，不巧，還是被他發(fā)現(xiàn)了。我們躲在垃圾箱旁邊，眼看著他進(jìn)了我們教室，嚇得不敢進(jìn)去---怕被他罵?？墒?，一會(huì)，教室門又開了，他走進(jìn)了隔壁的兄弟班。我們幾個(gè)見狀，趁機(jī)一窩蜂似的沖進(jìn)教室，奔向自己的座位。不久他笑呵呵的回來了，說“哎呦，怎么我把書放進(jìn)4班以后，回來再看你們班，人好像多了呢?！贝蠹視?huì)心的笑笑，誰也不接話茬。于是這事就過去了。他是個(gè)很瀟灑的人。
2004年的一天，老郝忽然穿著一件滑稽至極的襯衫進(jìn)了教室。為什么這樣說呢，因?yàn)槟莻€(gè)襯衫上面畫滿了椰子樹，棵棵枝葉飽滿，碩果累累，幽默感十足。只是這過于年輕的襯衫，穿在他身上，讓人聯(lián)想到的是漫畫里走出的人物。他剛剛打開門走進(jìn)來，教室就滿堂哄然大笑。老郝紅光滿面，自嘲起來。原來他兒子是我們的學(xué)長，高我們一屆。高考失敗，傷心，去海南散心游玩。臨歸來之際，忽然記起老爹曾經(jīng)囑咐要帶幾只椰子回來。大男孩哪里愿意帶著沉甸甸的椰子回來。順手在路邊店里買了這件襯衫。老郝見了，各種喜歡，洗過之后，第一時(shí)間穿到了學(xué)校里，各種炫耀：我兒子給我買的?？矗麑?duì)于孩子哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)心意，都感動(dòng)不已。
2005年我畢業(yè)，數(shù)學(xué)考得一塌糊涂，無面目再見他。回學(xué)校偶遇同學(xué)，談到老郝，說是回老家休暑假了。再后來，讀大學(xué)，假期回家，逛街、假裝無意識(shí)的在學(xué)校門口散步。可是，我再也沒有遇到老郝。老郝像一顆清澈的露珠，蒸發(fā)不見了。問居住在附近的老師、同學(xué)，也說再也沒有見過他。不是原始的石器時(shí)代，可是老郝，我居然發(fā)現(xiàn)，找不到他的任何聯(lián)系方式，更無從見到他。
他是數(shù)學(xué)老師
教了我整整兩年
性格幽默、樂觀
天生的不服輸
他讓我懂得，只要自己不放棄自己，一切都還有救
他教會(huì)我很多，不僅僅是書本上的知識(shí)
俗話說，一日為師，終身為父。只是，闊別這么多年的老郝老師，你在哪里呢？你還好？ (編輯：作家網(wǎng))
