陪你一起去散步
來(lái)源：作者：王永剛時(shí)間：2014-09-28熱度：0次
陪你一起散步
出差在外地，吃完晚飯之后，按慣例，我打電話(huà)給家中，兒子接的電話(huà)，他的第一句話(huà)就是：ATM提款機(jī)來(lái)電了。他應(yīng)該是看到了來(lái)電顯示才這么說(shuō)的。我明白這句話(huà)的意思，他是說(shuō)讓我兌現(xiàn)承諾。
這事緣于兒子的這次中期考試。兒子已經(jīng)小學(xué)讀六年級(jí)了，明年也就要升初中，在中期考試前，我簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)了一下這一階段的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)然，希望他能認(rèn)真對(duì)待考試，取得好的成績(jī)。前段時(shí)間，他已上初二的表哥在前一階段的月考中取得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一、年級(jí)第二的優(yōu)異成績(jī)，并獲得他姑姑的獎(jiǎng)勵(lì)，這對(duì)他有小小的觸動(dòng)，他曾對(duì)我說(shuō)，他表哥取得好成績(jī)后，小“張”了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)然，一個(gè)初二的孩子，“張”也無(wú)非是用獎(jiǎng)勵(lì)他的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)心儀已久的乒乓球拍，相對(duì)自由并酣暢淋漓的打一場(chǎng)乒乓球而已。我當(dāng)時(shí)告訴他，人家“張”是有資本的。兒子聽(tīng)完這句話(huà)后，就再也沒(méi)有說(shuō)什么。
中期考試結(jié)束后，我問(wèn)他各科考的如何，他淡淡的說(shuō)，差不多吧。
那就差不多吧！自己的孩子，自己最了解。也就這一個(gè)孩子，從小基本上沒(méi)有受過(guò)什么苦頭，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口那是自不必說(shuō)，隨著這幾年生活條件的改善，對(duì)他生活上的要求我和他母親基本上都是有求必應(yīng)：喜歡打乒乓球，那就打吧，他看上一個(gè)100多元的三星球拍，那就買(mǎi)吧，并給他辦了室內(nèi)乒乓球場(chǎng)地的會(huì)員卡，一小時(shí)10元，一周陪他打兩個(gè)小時(shí)，打吧，200元打半學(xué)期，行；在外面吃飯，那個(gè)菜他喜歡吃，如果沒(méi)有吃盡興，那就再來(lái)一盤(pán)，吃夠；想上網(wǎng)玩游戲，半個(gè)小時(shí)太短，一個(gè)半小時(shí)可以了吧，玩吧，玩夠。還好，這娃心不大，沒(méi)有想上天摘星星，也不會(huì)提出什么不合理的要求，我基本上也就聽(tīng)之任之了。
他淡淡的這么說(shuō)，我就有點(diǎn)擔(dān)心，他的生活一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，基本上啥都不缺，似乎什么也都提不起他更大的興趣。記得我小時(shí)候，想買(mǎi)一塊電子表，那個(gè)時(shí)候，一塊電子表5塊錢(qián)，自己偷偷的攢了半學(xué)期的零花錢(qián)，才滿(mǎn)足了那個(gè)小小的愿望，那個(gè)時(shí)候，根本不敢給父母提什么獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)習(xí)好的話(huà)，父母偶爾的口頭表?yè)P(yáng)都能讓自己激動(dòng)半年，但現(xiàn)在的孩子，都在一片鼓勵(lì)聲中長(zhǎng)大，一點(diǎn)小小的成績(jī)父母都會(huì)給孩子說(shuō)，“你真棒”，我真不知道，還有什么能激勵(lì)起孩子的斗志，努力的去達(dá)到一個(gè)看似較高的目標(biāo)。
擔(dān)心歸擔(dān)心，但又不什么辦法呢！從上幼兒園開(kāi)始，我一直都沒(méi)有關(guān)注他的成績(jī)，有時(shí)候還固執(zhí)的挑剔現(xiàn)在的教育模式，堅(jiān)持沒(méi)有給他報(bào)任何的奧數(shù)奧語(yǔ)劍橋英語(yǔ)之類(lèi)的輔導(dǎo)班，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是在全班的20名左右，中等水平。微信圈中有人轉(zhuǎn)發(fā)了短文《和蝸牛一起去散步》，意思是說(shuō)，既然選擇和蝸牛一起散步，就要接受蝸牛的慢。是呀，選擇的是和蝸牛散步，我就陪你一起向前走！
中期考試結(jié)束后的第二天，我問(wèn)他成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有，畢竟，明年他要升初中了，也算是個(gè)關(guān)鍵時(shí)候了，再這樣的成績(jī)，真怕考不上初中，怎么辦？他還是那么淡淡的告訴我，試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但數(shù)學(xué)老師講解試卷了，他感覺(jué)他全都做對(duì)了，包括附加題也做對(duì)了，滿(mǎn)分。我就笑了。
“你吹吧，你是不是沒(méi)有記清楚自己的答案，似是而非的感覺(jué)是正確的就以為正確了呢？”
“那就等試卷發(fā)下來(lái)再說(shuō)吧！”他還是淡淡的說(shuō)。
“這樣吧，你如果這次真的全部都做對(duì)了，我也像你姑姑獎(jiǎng)勵(lì)你哥哥一樣，獎(jiǎng)勵(lì)你200元！”我調(diào)侃道。
“好，說(shuō)到做到。”
有些事情，你永遠(yuǎn)想不到。
電話(huà)那端，兒子興奮的告訴我，他已拿到了數(shù)學(xué)試卷，100+10，滿(mǎn)分。我就等著你回來(lái)提款呢！
蝸牛這次怎么就爬的快了呢！
附：
和蝸牛一起去散步
上帝給我一個(gè)任務(wù)
叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走太快，
蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？
我催它，我唬它，我責(zé)備它，
蝸牛用抱歉的眼光看著我，
仿佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…
真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？
“上帝??！為什么？”
天上一片安靜。
“唉！也許上帝抓蝸牛去了！”
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我還管什么？
讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。
咦？我聞到花香，原來(lái)這邊還有個(gè)花園，
我感到微風(fēng)，原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。
慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴。
我看到滿(mǎn)天的星斗多亮麗！
咦？我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的體會(huì)？
我忽然想起來(lái)了，莫非我錯(cuò)了？
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。
教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。
和孩子一起走過(guò)他孩提時(shí)代和青春歲月，
雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，
然而，
孩子卻在不知不覺(jué)中向我們展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，
孩子的視角是獨(dú)特的，
家長(zhǎng)又何妨放慢腳步，
把自己主觀的想法放在一邊，
陪著孩子靜靜體味生活的滋味，
傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，
給自己留一點(diǎn)時(shí)間，
從沒(méi)完沒(méi)了的生活里探出頭，
這其中成就的，何止是孩子。
(編輯：作家網(wǎng))
