快樂讀書放飛夢想
來源：作者：宋宏建時間：2014-09-16熱度：0次
快樂讀書 放飛夢想
——《讀書，讓夢想成真》序言
知識改變命運，讀書成就夢想。信不信由你！
在一個普普通通的地質(zhì)隊職工家里，有兩個女娃兒。姐姐從小喜歡讀書，作為家中長女，不論鄉(xiāng)下生活多么艱難還是家庭責(zé)任重大，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校一直名列前茅。妹妹年齡小，家庭地位相對優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件也自然好些，但讀書的刻苦精神和姐姐相比則自嘆弗如。1993年鴻雁傳書，這個家庭迎來了“雙喜臨門”：姐姐考入四川聯(lián)大，上大三時作為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，被上海高橋石化公司錄取，成為老家農(nóng)村的第一個大學(xué)生和進入大都市的“名人”，目前在美國攻讀博士學(xué)位；妹妹考入長春地校，畢業(yè)后在地質(zhì)隊工作至今。這是征文一等獎獲得者——地勘一院牛冉雯給我們敘說的讀書與夢想。
一個出身廣西農(nóng)村的小男孩，少年時光除了上學(xué)的課本之外，就千方百計讀一些“亂七八糟”自己感興趣的書。青年時代，他不僅喜歡上了《電子報合訂本》、《無線電愛好者》等書籍，而且小至機械表、電視機，大到洗衣機、電冰箱他都敢照著書上原理去“鼓搗”，因修理家電出名被朋友譽為“小魯匠”。后來地質(zhì)院校畢業(yè)的他走出窮鄉(xiāng)僻壤，參加工作到地質(zhì)隊，如今45歲的他已是“小有名氣”的教授級高工了。這是征文二等獎獲得者——環(huán)境一院李坷凌為我們講述的讀書故事。
……
對于喜歡讀書的地質(zhì)人來說，書本就像潛藏著無窮奧秘的大自然。他們帆布包里裝了羅盤、記錄本，手提個地質(zhì)錘，就樂呵呵地走進荒山野嶺，走進大漠戈壁，走進杳無人煙的天涯海角，紅旗點燃滿腔激情，熱血鑄就勘探之歌，在默默的閱讀和騰飛的夢想中以獻身地質(zhì)事業(yè)為榮，以找礦立功為榮，以艱苦奮斗為榮……
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大提出“全民閱讀”的有關(guān)要求和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，在河南地礦行業(yè)大力培育和踐行社會主義核心價值觀，大力營造“讀書好、好讀書、讀好書”的社會氛圍，引導(dǎo)職工唱響主旋律和積極健康的生活方式，持續(xù)推進河南新地礦建設(shè)的穩(wěn)健發(fā)展，河南地礦局地質(zhì)工會于今年下半年，在全局范圍內(nèi)組織開展了以《讀書，讓夢想成真》為主題的征文活動。金秋時節(jié)，花紅果紫的案頭，50余篇散發(fā)著墨香的征文作品擺到了各位評委面前。經(jīng)過無記名投票初選、精選、排序三個階段，最終推出一等獎3篇，二等獎6篇，三等獎9篇，為此次讀書征文活動畫上了圓滿的句號。
綜觀參與評選的全部征文，基本可以概括為四句話：弘揚主旋律，釋放正能量，整體質(zhì)量較高，職工參與面廣。但因下發(fā)通知中限定了作品的讀后感體裁，這就或多或少會影響文思泉涌的發(fā)揮。盡管如此，作為評委之一的我在閱讀過程中，還是感受到了獲獎作者的文字之美，與作者群體的讀書之樂。我想，這也就夠了。
一個人沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀。
快樂讀書，放飛夢想！
(編輯：作家網(wǎng))
