李淑媛老師,您在哪里?
來源:作者:閆永定時間:2013-09-02熱度:0次
一年一度的教師節(jié)又要到了,我又一次地呼喚:李淑媛老師,您在哪里?
1947年開春,我開始上小學(xué)了。但因處于連年的戰(zhàn)爭期間,我像很多同齡孩子一樣,上學(xué)不正規(guī),“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。1949年5月,我的家鄉(xiāng)解放了,社會穩(wěn)定了,9月1日,我進入陜西省蒲城縣第二完全小學(xué)(興鎮(zhèn)小學(xué))上學(xué),這才正式開始了我的求學(xué)生涯。
1949年9月1日入學(xué)的時候,李淑媛老師作為我們的班主任站在了我們的面前。當(dāng)時的您也就20歲的樣子,您是那樣的年輕,是那樣的柔情文雅,是那樣的和藹親切。從此,您的音容笑貌就永遠地鐫刻在了我的腦海中,您的名字從此也被我牢牢地銘記。
當(dāng)時,蒲城興鎮(zhèn)也像祖國大地上的其它地方一樣,處處破敗、百廢待興。興鎮(zhèn)小學(xué)雖然是一所比較大的完全小學(xué),但校舍嚴(yán)重不足,難以滿足戰(zhàn)后學(xué)生數(shù)量激增的局面。這樣,作為興鎮(zhèn)前鎮(zhèn)長張子伯的偌大宅院就被興鎮(zhèn)小學(xué)選作臨時校舍了,我們初小五冊班和七冊班及高小三冊班的三個班的教室就設(shè)在了這座宅院的幾處廳房里,您的住房就在我們教室的對面。
您擔(dān)任我們的班主任也就這么一個學(xué)期,這短短的一個學(xué)期在我人生的歷程中,雖然只是那么“彈指一揮間”,但它卻給我的一生產(chǎn)生了極大影響,您對我的教育、對我的培養(yǎng)、對我的關(guān)懷、對我的鼓勵卻是異常巨大的、深刻的。幾十年來,當(dāng)時的一切我都記憶猶新,當(dāng)時的一幕幕情景在我人生的夕夢中曾經(jīng)不時地一一回放。
那時候,小學(xué)六年是分為初小和高小兩個部分的,且春、秋兩季均分別招收新生,而上學(xué)不按年級計算,而是按“冊”來算的,初小四年共八“冊”,高小兩年共四“冊”。那時,我上的是初小第五冊,班里只有20多名學(xué)生,文化課程只有語文和算術(shù)。您是我們的班主任,既教語文,也教算術(shù),還領(lǐng)著我們上操、上體育、做游戲,您是我們惟一的老師。
我們雖然不是初入小學(xué)的新生,但由于是久戰(zhàn)之后的新班級,學(xué)生來源不同,學(xué)生彼此都不認(rèn)識。開學(xué)之后,班里是要選舉班長(當(dāng)時叫班主席)的,大家互不認(rèn)識,怎么選舉呢?9月1日開學(xué)以后,您通過幾天的觀察和了解,不知道您怎么看上了我,竟然“欣賞”我、推薦我為班主席的候選人。我是一個從小膽小、很內(nèi)向、不善言辭的人,一聽說叫我當(dāng)班主席,臉一下子就紅了,心突突地狂跳不止,連說“不行不行!”但您說“你能行!”不斷地給我壯膽打氣。在您的主持下,同學(xué)們舉手表決,選舉我當(dāng)了班主席,這是我擔(dān)任學(xué)生干部的開始。
班主席是一班之“長”,要協(xié)助班主任對全班學(xué)生進行管理,上課下課時要喊“起立”、“坐下”的口令,上自習(xí)課時要維持班里的紀(jì)律,要收交作業(yè),課外活動時要組織大家做游戲、搞一些其它活動……這些對于我這樣性格的人來說,困難確實很多,但您一次一次地教給我方法,一次一次地鼓勵我、給我打氣。
那時候,每當(dāng)放學(xué)時,三個班都要集合在一起,由值周班主席負責(zé)整理隊伍,在老師的簡單訓(xùn)話后,再排隊放學(xué)回家。在張子伯大宅院里雖然只有三個班的學(xué)生,但每當(dāng)值周班主席輪到我的時候,在大庭廣眾之下,我都有極大的心理壓力。開始時,我站在大家面前的時候,我的腿打著哆嗦,口吃地喊不出“立正”、“稍息”、“向右看齊”等口令。這時,您還是鼓勵我、給我打氣、鍛煉我,使我慢慢的增大了膽子。
1949年9月下旬,當(dāng)中國少年兒童隊(中國少年先鋒隊的前身)即將成立的時候,您又第一個推薦了我,使我成為中國少年先鋒隊的第一批隊員。這樣的際遇給我?guī)砹讼矏?,帶來了榮譽。當(dāng)班里、學(xué)校里評比優(yōu)秀學(xué)生、模范生的時候,我都會榜上有名,這時您都會欣喜地望著我;當(dāng)一張張的獎狀、一件件的獎品發(fā)給我的時候,您都會微笑地向我投來溫暖的、贊許的目光。
我是一個頭腦不笨、學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子,作業(yè)及時完成,每次考試成績都很優(yōu)秀,期末成績名列班級第一名,您在期末通知書里盡是溢美之詞,對我給予了充分的肯定和極高的評價。當(dāng)您把通知書發(fā)給我時,您一面贊揚我,還一面叮嚀我不要驕傲,寄厚望于我,希望我做一個優(yōu)秀的有知識的人。這份通知書拿回家,當(dāng)父親和家里其它人看到我的考試分?jǐn)?shù)和評語的時候,每個人都是喜上眉梢、贊不絕口。此時,我心里的高興感就別提了。我能有如此成績,都是與您分不開的。
假期結(jié)束了,1950年的春天來了,新的學(xué)期開始了,我興高采烈地又去上學(xué)了,我心想李淑媛老師仍然會是我們的班主任。但是,很遺憾,我們的班主任換了,您離開了我們。當(dāng)時的我,就有一種悵然若失的感覺,我不知道這究竟是怎么回事?沒有多長時間,聽說您離開了興鎮(zhèn)小學(xué),離開了興鎮(zhèn),到別的地方去了。這一去,竟然成為我與您的長久離別,至今一直未能謀面。
之后,我繼續(xù)上完了小學(xué),又上了初中、中?!?。再后來,我長大了,成年了,工作了,結(jié)婚了……。一年一年又一年,我的年齡在增加,退休了,又年老了……。但是,在這些“之后”“后來”“……”中,我對您的思念一直沒有停止。
在我十幾年的求學(xué)生涯中,給我當(dāng)過老師的人數(shù)一時難以算清,恐怕也有幾十位吧,但對我人生影響最大、在我心目中最有分量的、最令我終生難以忘懷的只有兩位。這兩位老師,一位是我初中時的語文老師張老師,另一位就是您了。張老師使我愛上了語文,愛上了作文,愛上了舞文弄墨,使我受益終生;李老師,您是在我剛剛進入學(xué)校之時,是您引導(dǎo)幫扶我踏上了好學(xué)進取的正途,為我的一生打下了良好的基礎(chǔ)。
幾十年來,歲月流轉(zhuǎn),我的心中永遠有一個“結(jié)”,這個“結(jié)”就是我一定要找機會拜訪我的這兩位老師,表達我對這兩位老師的感恩之情。1984年,我有幸打聽到了張老師的任教學(xué)校,我就立刻前去拜訪了他??墒?,您—我的李老師,卻久久未得一見。
李淑媛老師雖然僅僅給我們當(dāng)了一個學(xué)期的班主任,但卻給我留下了永遠難忘的印象,給予我一生的影響卻是非常非常關(guān)鍵的。對于我這樣一個性格內(nèi)向、不喜言語、膽小的孩子,如果不是您的這個“伯樂”,不是“你能行!”這一句話,不是您欣賞我、提攜我、推薦我當(dāng)班主席、鼓勵我、給我打氣、使我磨練、鍛煉我的膽量、培養(yǎng)我的組織能力、促我成長的話,我這一輩子可能永遠是一個膽小、碌碌無為、沒有出息的人。如果不是您那么地肯定我、表揚我,推薦我成為第一批少先隊隊員,評我為優(yōu)秀生、模范生,樹立我的良好形象的話,我這一輩子可能不會那么永遠保持著積極向上、好學(xué)進取、不甘落后的精神的。
李老師,幾十年來,我一直都在想念著您,我一直都在打聽著您的消息,一直都在尋找著您的蹤跡。大約在1956年前后,當(dāng)我初中畢業(yè)的時候,我聽說您在蒲城縣的甜水井鄉(xiāng)的一所小學(xué)任教,1970年代又聽說您到了蒲城縣南邊的某個地方去了。這時候,我都在內(nèi)蒙工作,沒有機會尋找您。直至1980年代,我在蒲城縣進行地質(zhì)勘察工作時,聽說您的家在蒲城陳莊鄉(xiāng),我曾在附近的幾個村莊里尋訪過您,但可惜無果而終。我退休以后,聽一些親戚、同學(xué)、朋友說您在蒲城黨睦、龍陽一帶任過教,我又在這一帶多方尋找您,可仍然沒有結(jié)果。我想,我的運氣怎么這么“背”,一次一次地努力都是如此地使我失望。但我并沒有灰心,我還在繼續(xù)尋找您。
今年5月份,我QQ里突然出現(xiàn)一個名為“戈止天下”的人的留言,詢問我“是否是曾經(jīng)在內(nèi)蒙工作過的閆叔叔?”一經(jīng)聯(lián)系,方知他是在互聯(lián)網(wǎng)上看到我的一篇回憶內(nèi)蒙沙漠考察的文章后,估計我是他爸爸的同學(xué)而給我留言的。這樣一來,我與這位分別了52年的武姓老同學(xué)、老同事,通過互聯(lián)網(wǎng)奇跡般的知道了彼此的下落,恢復(fù)了聯(lián)系,得以重訴友情。
李老師,我一直在尋找您,雖經(jīng)多年努力而不得,但我一直在內(nèi)心呼喚您。每當(dāng)提到“老師”這個詞的時候,尤其是每年的教師節(jié),我都會馬上想到您,想起1949年在張子伯大宅院里您的身影,想起我在您教育下的一件件往事。
又是一年9月時,又是一個教師節(jié)到來的時候,讓我用最真誠的心語,祝愿我的李淑媛老師一切安好,健康長壽!
我又一次地繼續(xù)呼喚您,我相信也許有那么一天,喜信會從天而降,就像得到我那武姓老同學(xué)、“戈止天下”爸爸消息那樣一樣,突然間得到您的消息,那我一定會前去拜訪您。如果有人看到這篇文章后,能夠向我提供李淑媛老師信息的話,我將感激不盡。如果此生我仍然尋找不到您,可我的心里還是永遠永遠地思念您,我仍然會不斷地祝福您!
一日為師,終身為師。李老師,您對我的器重、教導(dǎo)、鼓勵,讓我感懷于心,我將永世難忘!
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