創(chuàng)造奇跡的女孩
來源：作者：李道華時(shí)間：2012-02-25熱度：0次
一
有個(gè)女孩，一歲那年一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她患上重癥肌無力。醫(yī)生對(duì)父母說，女孩活不過16歲。
女孩一天天長(zhǎng)大，開始對(duì)人世間的一切充滿好奇，眼睛里常常流露出天真和浪漫的表情。
父母心疼她，開始在家里教她各種人生常識(shí)，教她讀書識(shí)字。十歲那年，母親背著她終于跨進(jìn)學(xué)校大門。教室里，女孩以超人的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的信念，克服各種難以想象的困難，用功讀書，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，一直讀到初中畢業(yè)。
1982年，女孩16歲，身體健康，依然活著，讓我們看到了生命的頑強(qiáng)。事實(shí)打破醫(yī)生預(yù)言，創(chuàng)造了第一個(gè)奇跡。
二
1984年秋天，女孩不能再上高中了，只好回到家里。剛開始，女孩感到有些迷茫，不知今后的路怎么走。為解女兒煩悶，父母在開導(dǎo)之余，母親又為她朗讀起各種文學(xué)書籍，希望她能在書籍的陪伴下，快樂地過好每一天。聽著電臺(tái)里朗讀普希金、海涅、歌德等世界著名詩(shī)人的優(yōu)美詩(shī)歌，女孩的心被打動(dòng)了，漸漸迷上了詩(shī)歌。詩(shī)歌那短小精悍的句子，富有哲理、激情、跳動(dòng)的語言，使她興奮和激動(dòng)，她在內(nèi)心里吶喊，我也要學(xué)他們，寫詩(shī)歌。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，女孩早早起床，叫醒母親，說她想寫一首詩(shī)歌，請(qǐng)母親代筆。母親高興地拿起筆，為她記下了她文學(xué)創(chuàng)作中的第一首詩(shī)歌——《放風(fēng)箏 》。至此以后，母親轉(zhuǎn)換了角色，為她當(dāng)起了專職記錄員。
詩(shī)歌寫多了，女孩嘗試著向外投稿。當(dāng)她的第一篇詩(shī)歌在某地質(zhì)隊(duì)辦的《尖兵報(bào)》上發(fā)表時(shí)，女孩高興極了，心里更加充滿了對(duì)文學(xué)創(chuàng)作火一般的激情，創(chuàng)作一發(fā)而不可收拾。20多年來，女孩先后在《星星詩(shī)刊》、《四川日?qǐng)?bào)》、《青年作家》、《詩(shī)刊》、《涼山日?qǐng)?bào)》、《劍南文學(xué)》、《四川地礦報(bào)》等省內(nèi)外的各種文學(xué)刊物報(bào)紙上發(fā)表詩(shī)歌、散文、雜文300多篇。
女孩用自己的不懈努力，創(chuàng)造了第二個(gè)奇跡。
三
見女兒癡迷文學(xué)創(chuàng)作，母親也日漸衰老。 2003年的一天，父親為女兒買回一臺(tái)電腦，希望電腦能為她減負(fù)，方便寫作，上網(wǎng)，與人交流，看到更廣闊的世界。
在父親妹妹和他人幫助下，女孩艱難地學(xué)習(xí)起電腦知識(shí)，用她那唯一能動(dòng)的左手食指，反復(fù)地輕輕敲打著鍵盤上的每一個(gè)字母，是那么的專注、入神。女孩學(xué)的是拼音，只能用拼音打字，坐的時(shí)間久了，全身就十分難受，食指就非常酸疼。女孩不怕，咬牙堅(jiān)持著，繼續(xù)學(xué)習(xí)打字。很快，就學(xué)會(huì)了拼音打字，并打出了自己新寫的詩(shī)歌散文。在朋友的幫助下，女孩又陸續(xù)學(xué)會(huì)了許多電腦知識(shí)和操作技術(shù)，開通了騰訊QQ和微博，利用電腦進(jìn)行創(chuàng)作、投稿、上網(wǎng)聊天。她心很細(xì)，把自己的QQ空間裝扮的漂漂亮亮，在每首詩(shī)歌散文中都插上相應(yīng)的圖片，給人一種賞心悅目之感。
女孩在她的人生中，又創(chuàng)造了第三個(gè)奇跡。
四
2012年的夏季里，女孩即將迎來自己46歲的生日，她雖然腰腿腳至今仍有傷痛，已經(jīng)一年多沒有下樓外出走走，呼吸一下野外的新鮮空氣，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)快樂的活著，用生命在自由歌唱，再次創(chuàng)造了生命史上的第四個(gè)奇跡。
如今的女孩，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)成熟女性。她每天都在辛勤耕耘，或在電腦上閱讀新聞、關(guān)心國(guó)家大事；或與人聊天交流；或進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。女孩充滿著對(duì)生活的無限熱愛，看著一年四季的變化，春天里，她寫出《春天的誓言》；夏日中，唱起《江南荷香》；秋風(fēng)下,輕吟《坐在秋季的邊緣》；寒冬時(shí)，呼喊《這個(gè)冬天沒有雪》。她吟唱《將心交與筆》、《于文字里取暖》，她在《生命旅程》中回憶《我的童年》、《又長(zhǎng)牙了》、盡情《享受陽光》，從春寫到冬，《用一種方式寫詩(shī)》，把大千世界的風(fēng)雨雷電、香花圓月都用自己的感受盡情抒發(fā)。她到江油李白故里，滿懷激情地寫下《走近李白》游記。她親身經(jīng)歷5.12汶川大地震，寫下《5.12汶川大地震紀(jì)事》，用《親臨地震日志（片語集）》，較完整地記錄下地震給她帶來的震撼與傷痛。她如同一條自由自在的魚，在文學(xué)的海洋里暢游。她的精神世界是無比的充實(shí)和豐富，對(duì)人間的真愛熱情歌頌，對(duì)大自然的美寄予高度贊賞，文學(xué)創(chuàng)作的激情在她的身上如噴泉、似火山，散發(fā)出耀眼的光芒。
女孩心情是豁達(dá)的，她曾說“盡管自己被上帝烙上了‘殘疾’二字，但我的生命依舊存在”。她沒有抱怨、頹廢、自棄，而倒是對(duì)命運(yùn)有幾分幽默。
女孩心靈是善良的，母親生日那天，她送給母親的是《母親，我為你唱只歌》。她的溫柔善良都來自于對(duì)母親深深的愛戀。
女孩是幸運(yùn)的，有這么好的父母呵護(hù)，有那么多人的關(guān)愛幫助，才能用自己殘疾的手指，在鍵盤上敲打出自己亮麗的人生，譜寫出一首首動(dòng)人的樂章。她已經(jīng)超越了身體帶來的缺陷，升華到一個(gè)較高的層面。在不知道她情況的人眼中，她就是一個(gè)正常的人，和別人沒有兩樣。
女孩用自己的言行，不斷創(chuàng)造著奇跡。正如她說的那樣：上帝給我關(guān)上一扇門，又給我打開一扇窗。女孩肢體雖殘，但頭腦卻異常聰明。寫的詩(shī)歌文章從不改動(dòng)，往往一揮而就，就連她父親也說，沒有看見這樣的人，寫文章從來不改，真是個(gè)才女。
如今，女孩又喜歡上了寫對(duì)聯(lián)。參加了華夏楹聯(lián)學(xué)都學(xué)習(xí)，學(xué)寫了幾百幅對(duì)聯(lián)。她正在朝著自己喜愛的文學(xué)方向不斷努力前行。
五
女孩的故事把我深深震撼，去年臘月的一天，我專程來到她的身邊，想看看她的近況。她不高的個(gè)子，瘦弱的身體，剪著小男孩式的短發(fā)，讓我感到有些吃驚，想象中的她不是這個(gè)樣子。但聆聽她的人生傳奇，我豁然開朗了，人是不能以貌取人的，我們要看她的本質(zhì)。我用自己的頭腦和笨拙的筆，記錄下她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奉獻(xiàn)給大家。為的是我們要記住身邊這位自強(qiáng)不息的女孩，學(xué)習(xí)她堅(jiān)忍不拔、勇往直前的奮斗精神，激勵(lì)我們年輕的地質(zhì)人。
她，就是我們大家已經(jīng)熟悉的李文莉，是四川省地礦局某地質(zhì)隊(duì)一名退休總工程師的女兒。
(編輯：作家網(wǎng))
