一只來(lái)復(fù)再生式收音機(jī)的故事
梁衛(wèi)山
那一只來(lái)復(fù)再生式收音機(jī)誕生在上世紀(jì)八十年代圣城小學(xué)教學(xué)樓,沿階梯可走上教學(xué)樓的二樓,在樓西面教室的講臺(tái)旁,立著一個(gè)三條腿的木牌子,木牌子上用漆包線(xiàn)、塑料皮電線(xiàn)連接著磁棒、可變電容、線(xiàn)圈、電阻、電容、二極管、三極管等電器元件,確切講這是一只焊接在木牌子上的來(lái)復(fù)再生式收音機(jī),制作者是圣城小學(xué)教務(wù)主任、物理老師董朝璽,制作這樣一只來(lái)復(fù)再生式收音機(jī),是為了教學(xué)方便,讓學(xué)生對(duì)來(lái)復(fù)再生式收音機(jī)有直觀(guān)的了解,從而能記住收音機(jī)的無(wú)線(xiàn)電工作原理。
八十年代收聽(tīng)新聞、文藝節(jié)目的工具基本上是無(wú)線(xiàn)電收音機(jī)。在小學(xué)五年級(jí)的物理課本上,有一節(jié)是講無(wú)線(xiàn)電收音機(jī)的,可是照本宣課,學(xué)生們既覺(jué)得乏味難懂,又記不住那一大堆電器元件及工作原理。于是董朝璽老師就想出把電器元件焊接在木牌子上的方法教課。他先用黑漆在木牌子上畫(huà)出來(lái)復(fù)再生式收音機(jī)的原理圖,再把電器元件焊接在木牌子的原理圖上,既直觀(guān)又明了。上課鈴聲響了,只見(jiàn)董朝璽老師走進(jìn)教室,接上電瓶,打開(kāi)了無(wú)線(xiàn)電收音機(jī),課堂里清晰地傳來(lái)中央人民廣播電臺(tái)一臺(tái)的聲音,同學(xué)們個(gè)個(gè)一下子來(lái)了興趣,董朝璽老師這才拿起教桿,不緊不慢地指著電器元件說(shuō),那是磁棒、可變電容、線(xiàn)圈、電阻、電容、二極管、三極管,又指著來(lái)復(fù)再生式收音機(jī)原理圖講解電器元件的工作原理,在他直觀(guān)的講解下,大家既明白又牢牢記住了,考試時(shí)都得了高分。
現(xiàn)在,那一級(jí)圣城小學(xué)畢業(yè)學(xué)生長(zhǎng)大了,有的工作在京城、省城、濰坊等大中城市,直到如今他們對(duì)那堂物理課都記得非常深刻,而董朝璽老師的實(shí)物教學(xué)法堪稱(chēng)典范。
地址:山東省壽光市國(guó)土資源局梁衛(wèi)山
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