青春的姿勢(shì)
“兩個(gè)百年”的星空在等一簇焰火
那是我們舉著火把趕路的青春
青春的身手涂滿青澀
追一抹蔥綠追一瓣花香
歲月是不斷催促的腳步
生活正為我們指點(diǎn)
我們一邊親切地叫他老師
一邊雙手捧起嶄新的課標(biāo)
向生活學(xué)習(xí)
我們應(yīng)該舉起錘子
揚(yáng)起鐵鏟
要甘于一塊煤一塊礦石
用這些工業(yè)偏旁構(gòu)造文字
將高鐵正點(diǎn)定在時(shí)代站口
向生活學(xué)習(xí)
要像老牛那樣埋頭
像稻谷那樣彎腰
用高粱骨節(jié)粗壯我們的手指
用陽(yáng)光黝黑我們的皮膚
把勞動(dòng)精神種植在土地胸懷
炊煙白云與暮歸
不是我們刻意的浪漫
我們的眼睛始終不能離開(kāi)
不能離開(kāi)
那雙捧著粗瓷大碗的手
向生活學(xué)習(xí)
我們要讓小島談一談寂寞
讓哨所說(shuō)一說(shuō)寒冷
用鴿子的高唱洗滌天空的明凈
描繪海的蔚藍(lán)
要親手觸摸這些熾熱的鋼鐵
倚在高于雪山的肩膀
感受戈壁的安詳南海的平靜
此時(shí)讓所有的文字
都在橄欖綠里堅(jiān)挺
向生活學(xué)習(xí)
我們要摘下眼鏡
離文字更近一些
要把燈火交給那些幼稚的臉
光芒不只是溫暖更是照亮
我們左手高舉文明的火把
右手擎起真理的燈塔
我們用光明書寫
向生活學(xué)習(xí)
我們?cè)谝黄溊松闲凶?/p>
一棵樹(shù)一座山開(kāi)始挺起骨架
海的呼喚太陽(yáng)的牽引生發(fā)雷電
奔跑永遠(yuǎn)是青春的姿勢(shì)
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